저는 연세대학교 간호대학에서 근무 중이며, 본 교육연구단의 노인건강간호 영역과 만성 퇴행성 질환 연구를 주도적으로 이끌고 있습니다. 현재는 파킨슨병 관련 융합 연구와 미국 University of Kentucky College of Nursing와 파킨슨 대상 돌봄자 dyadic 국제 연구를 진행하고 있습니다. 두 차례 교학부학장을 역임하며 대학원 전체 교육과정과 학사관리 전반을 운영하였습니다. 연세대학교 대학원 간호학과는 2020년 4단계 BK21 사업의 미래인재 양성사업 분야에서 우수한 성적으로 선정되었고, 저는 4단계 S-L.E.A.P 미래간호인재 교육연구단 단장을 맡고 있습니다.

저희 교육연구단은 ‘건강사회를 선도하는 연구중심 간호대학으로 도약’ 이라는 비전을 가지고 혁신적 교육과 융복합 연구를 통한 창의, 도전, 글로벌 인재를 양성하는 총괄 목표를 추구하고 있으며, BK21 사업은 이러한 비전 추구에 큰 도움이 되고 있습니다.

첫째, BK21 FOUR 미래인재 양성사업 분야의 사업 목적에 부합되어 본 교육연구단의 교육 목표인 Two-track 대학원 교육과정 혁신을 통한 미래학문 선도 인력양성 사업을 더욱 적극적으로 추진할 수 있었습니다.

둘째, 연구의 방향을 6대 사회문제에 맞추어 융복합 중개연구 고도화를 선도할 미래 인재 양성을 할 수 있도록 국내·외 세미나 및 학회 참석, 장·단기 연수, 융복합 연구 플랫폼 운영, 집단 연구 등을 통하여 연구의 질적 경쟁력 강화의 기회를 갖게 되었습니다.

셋째, 장학금 지원과 연구 활동 지원 확대를 통해 연구력 증진의 기회를 제공하였으며, 연구 클러스터별 독립 연구 공간 확보 등 연구역량 개발 지원센터 구축을 통해 연구환경의 질이 향상되었습니다.

넷째, 현재 COVID-19으로 장기 연수의 기회가 제한되어 있지만 4차 산업혁명 시대에 맞춘 글로벌 경쟁력을 강화하기 위한 사업을 기획 중이며, 궁극적으로 글로벌 건강문제 해결에 기여 및 실천 확산을 위해 글로벌 인재교육 기반 정착을 확대할 것을 기대합니다.

4단계 BK21 사업은 미래인재를 양성하기 위해 전일제 대학원생들을 위한 장학제도나 학술 지원 등이 있어서 대학원생들이 연구 및 학업에 더 집중할 수 있다고 생각합니다. 추후에 다양한 비교과 활동 프로그램에도 지원할 수 있도록 추가 예산 지원금이 더 늘었으면 하는 바람이 있습니다.

연세대학교 간호학과는 학업 뿐 아니라 전반적 대학원 생활에 있어 학생 성공을 위해 밀착형 멘토링 지도교수 체계를 통해 대학원생들을 지도하고 있습니다. 이를 통해 대학원생들이 다양한 지식을 창의적으로 융합할 수 있는 리더, 자신의 전공분야에서 국제 경쟁력을 갖춘 글로벌 리더, 인류 건강에 기여하는 새로운 지식을 창출하는 학자, 도전성과 실용화 연구력을 겸비한 전문인으로 성장하기를 기원합니다.

본 교육연구단 사업 운영은 무엇보다 창의, 도전, 글로벌 미래간호인재 양성을 통한 학생성공이 가장 중요한 비전이자 목표입니다. 이를 위해 본 교육연구단은 혁신적 교육과 융복합 연구를 구축하였습니다. 또한 본 연구단의 과정과 성과가 과학기술·산업·사회문제 해결에 더욱 기여 했으면 하는 바람입니다. 이를 통해 건강사회를 선도하는 세계적인 연구중심 간호대학으로 도약하기를 기대합니다.

안녕하십니까. 연세대학교 일반대학원 간호학과에서 박사과정을 이수하고 있는 김은영입니다. 2021년 3월부터 BK21 FOUR 교육연구단에 참여하게 되었습니다.

BK21 FOUR 사업에서 진행하는 다양한 교육 프로그램과 참여대학생을 위한 지원이 연구 역량 향상과 연구 의욕을 고취시키는데 도움이 되고 있습니다. 해외 석학 초청 세미나에서는 해외 유수 대학의 교수님들의 다양한 연구 경험을 들을 수 있었으며, 이러한 세미나를 통해 연구에 대한 새로운 관점과 연구방법론에 대한 관심이 확장되었습니다. 장학금 지급, 국제 및 국내 학술대회 참가와 학술활동에 대한 지원은 연구와 학업에 더욱 매진할 수 있도록 해주었습니다. BK21에 참여하는 다른 대학원생들과 연구 활동과 학업 생활 경험을 나눌 수 있는 mini-conference는 동료를 통해 동기부여를 받을 수 있는 기회였습니다.

연구단에 합류하기 전에 박사과정의 결과물은 박사학위라고 생각했었습니다. 그러나 교수님의 지도 아래 다른 연구원들과 소통하고 연구활동을 하는 과정을 통해 연구자로서 조금씩 성장하고 있는 나를 발견하였습니다. 또한 이러한 과정에서 연구자로서의 윤리와 같은 연구자의 기본 자질 등에 대해 구체적으로 느끼고 배우고 있습니다.

연세대학교 간호대학 S-L.E.A.P 미래간호인재 교육연구단에서 BK21 행정 업무를 담당하고 있는 김영남입니다.

저희 교육연구단에서 참여대학원생들에게 연구 및 학업을 위해 학회참여, 학술지원 등의 다양한 행정지원을 해줌으로써 추후에 좋은 결실을 확인할 수 있어서 보람을 느낍니다.

BK21관련 문의사항 발생 시 규정집 및 Q&A 등을 찾아보게 되지만, 문의 유형이 제 각각이어서 개별적으로 문의 드리게 됩니다. 하지만 회신이 너무 늦고 전화 연결이 잘 안 되는 점에 대해 보완이 되었으면 합니다.